metromsk.com/event/2012/08/15/parad-zombi-v-omske-zapretili-iz-za-nedovolstva-rpc.html

Бежим в крепостничество семимильными шагами…

А что тут такого?

Законы плохие, когда они не сбалансированы. Либо объясните, что тут не так, либо не бредьте. У нас в наяновке был в начальных классах такой же предмет примерно, мировое древо изучали и уже не помню чего ) Совершенно это нормально. Ненормально нанимать попов в виде учителей и вводить уроки православия в обязательном порядке, а дать представление о религиях — это хорошо само по себе.

я, кстати, поддерживаю введение основ светской этики и культур — хоть какое-то просвещение детей

Почему сатанизма, вудаизма, каббалы нет? )) Тоже, ведь, сказки…

Или, возможно, они входят в обзорный курс «основы мировых религиозных культур»?

Почему магии нет? Алхимии?

Прекрасно же.

Идея-то хороша, кто и как вести будет — вопрос.

Я б сама сходила на все эти уроки.

Тут нет никакого вопроса, есть какие-то явления в жизни, гораздо более древние и глубокие, чем твоё мировоззрение, и надо эти явления понимать. Щас говорят про зомбирование и отупление людей/детей, но то же самое всё делалось и в СССР — может быть, какие-то вещи в плане образования и были на относительной высоте — типа спорта, математики, но в других всё старательно замалчивалось. Вот как яркий пример тут выкладывали Листьева передачу 92 года, люди не могут нормально сказать, что такое частная собственность. Совершенно зазомбированные мозги как пропагандой (что частная собственность — это плохо), так и просто отсутствием информации по этой теме. Дебилизм же. Я только живя на Западе осознал, что священное право частной собственности — это совсем не право обладать какой-то вещью во веки веков. Это право использовать вещи (любого плана, в т.ч. землю), которое идёт с обязанностями, и если ты не справляешься с этими обязанностями, то тебя тут же лишают этого права, просто на раз. Священность состоит только в том, что определение того, справляешься ты или нет — очень сложный процесс. У нас же этого не только не понимают, но многие и не принимают. Восприятие на уровне ребёнка — моё — значит моё, отбирать у меня не смей. А всё остальное списывается на произвол власти, который действительно существует. Так же и с религией. Не должно быть таких крайностей как поголовный атеизм (бога нет и нечего об этом думать и детей учить глупостям) или наоборот как ПГМ. Хотя бы надо понять, почему же эти религии так популярны, что в них такого. Если тебе лично надо — можешь и принять, если нет — хотя бы сможешь уяснить, что другие находят. И сказки имеют смысл — но не все сказки одинаково полезны. Что-то есть такое в этих религиозных сказках, что делает их популярными и устойчивыми в веках.

Я поясню почему такой контекст поста выбрал. Мне кажется в свете последних событий нанимать будут как раз попов с кадилом для ведения уроков. И со временем и псалмы будут петь, и прочее прочее прочее. При нынешнем строе.

вот у меня в школе был предмет — МХК. чё-то мировая художественная культура, чтоли… и там не только про музыку рассказывали, но и про религии. и про ислам и про христианство, и про Библию и даже как-то заставляли Отче наш учить. и даже как-то смотрели фильмы про то, как выбирали из трёх детей нового Будду, а потом смотрели фильм про то, как сходит какой-то там огонь. и можно дальше продолжать…

и никто! никто (подчеркнул!) не возмущался. и было даже интересно. почему сейчас стали так рьяно со всех сторон бить тревогу я не пойму. ну пусть рассказывают, плохо чтоли? всё один хрен зависит от родителей…

надо всё таки не выбирать, кто что поучить должен, а действительно в виде МХК ввести единую программу изучения всего культурного наследия религий.

Ибо возможность выбора, в том разрезе, который представлен в статье, приведет к обострению культурного радикализма, нежели религиозной толерантности (если мусульманин выберет изучение ислама, и будет на перемене с православным на кулаках выяснять чей урок и религия была круче… ???) и кто вырастет из это поколения?

ТО есть мы сами пытаемся взрастить через 20 лет религиозную войну? и готовить войнов в собственных школах



У нас в 10 классе была Краеведческая Культурология, вел преподаватель из гос.универ, очень познавательно что было до христианства на территориях поволжья (сарматы, гунны, кочевники, торговые и военные пути,… итп), то чего нет в общем курсе истории, географии и не будет в этом прорелигиозном ведении, это действительно интересно, это вовлекает интерес в историю края страны, глубокую малоофишируемую историю

Вдогонку.

РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ, ОКАЗЫВАЕТСЯ, НАСТАИВАЛА НА ВВЕДЕНИИ В ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ОСНОВ ПРАВОСЛАВИЯ

В этом признался Патриарх Кирилл в интервью польским журналистам. По его словам, противниками катехизации были представители «либеральной прессы».



По словам Патриарха Кирилла, введение в школах курса основ традиционных религий – это компромисс, на который согласилась Русская Православная Церковь. Ранее ее представители настаивали на так называемой Катехизации. Этот термин, как правило, используют, когда говорят об изучении основ религии человеком, который готовится стать членом той или иной конфессии. Катехизис входил в образовательную программу до 1917 года. Его слово в слово изучали дореволюционные гимназисты. По словам предстоятеля, главные противники Катехизиса говорили, что в условиях российской многонациональности, это приведет к конфликтам. Среди них, по мнению Патриарха Кирилла, оказались журналисты. «Победить нашу либеральную прессу было невозможно. Она боролась с усилиями, которые достойны иных целей», — сказал Патриарх. Именно поэтому тогдашний президент Медведев пошел на компромисс, который, оказывается, предложила РПЦ. Теперь в школах можно изучать или основы разных религий, или же светскую этику.



Также, Патриарх сказал, что церковь активизирует сотрудничество с государством в области нравственного воспитания граждан. «Нравственный человек – это законопослушный человек, даже, если он не знает законов», — считает предстоятель РПЦ.

echo.msk.ru/news/920016-echo.html



В общем таки катимся семимильными шагами

Просмотрел бегло содержание «Основы светской этики».

ИМХО, это же будет подготовка будущего «правильного» электората. Чтоб не думал много за кого голосовать.

И это выбрали почти 60% семей.



А вы все религии обсуждаете…

я был бы тем из нескольких, которые захотели основы буддизма. Но опять же вопрос как это всё преподнесут.